Buku ini memuat cerita yang lengkap dengan tutur yang lembut dari seorang bankir yang telah selesai menjalankan misi reproduksi dan membentuk generasi baru dengan DNA yang benar-benar baru.
Buku IPS Geografi untuk SMA/MA ini dirancang untuk membantu peserta didik mempelajari hubungan kausal gejala atau fenomena geosfer di permukaan bumi dan peristiwa-peristiwa yang terjadi di permukaan bumi. Di dalam buku ini, tersaji model pembelajaran berbasis kegiatan untuk mengasah kemampuan peserta didik menghubungkan fenomena-fenomena geosfer. Dengan kemampuan tersebut, diharapkan peserta di…
Banyak orang mengatakan bahwa sejarah ditulis oleh para pemenang. Hal ini sama sekali tak mengejutkan alias wajar belaka. Tetapi, bagaimana jika sejarah—atau apa yang kita ketahui sebagai sejarah—ditulis oleh orang yang salah? Bagaimana jika semua yang telah kita ketahui hanyalah bagian dari cerita yang salah tersebut? Dalam buku kontroversial yang sangat tersohor ini, Jonathan Black men…
Buku ini bermaksud merangkum riwayat hidup tokoh-tokoh besar bangsa Indonesia yang paling berpengaruh di abad ke 20. Kriterianya, apa yang telah mereka perbuat memberi pengaruh bagi bangsa ini dalam kurun waktu yang lama, barangkali jauh lebih lama dibandingkan hidup mereka sendiri. Buku ini dimaksudkan sebagai upaya mencegah amnesia sejarah (khusunya di kalangan generasi muda).
Buku ini bercerita tentang garis hidup seorang Habibie yang menarik: genius dan prestisius, tapi dengan jiwa religius; gila kerja tapi suka bercanda; gila teknologi tapi juga suka berpuisi. Kesemuanya barangkali adalah jalinan kontinuitas dari energi dan ruh pengabdian dalam diri Habibie, terlepas dari kekurangannya sebagai manusia.
Buku teks pelajaran ini merupakan salah satu bahan pembelajaran bagi siswa dan guru. Kurikulum ini memberikan keleluasan bagi satuan pendidikan dan guru untuk mengembangkan potensinya serta keleluasan bagi siswa untuk belajar sesuai dengan kemampuan dan perkembangannya.
Buku teks pelajaran ini merupakan salah satu bahan pembelajaran bagi siswa dan guru. Kurikulum ini memberikan keleluasan bagi satuan pendidikan dan guru untuk mengembangkan potensinya serta keleluasan bagi siswa untuk belajar sesuai dengan kemampuan dan perkembangannya.